一、培养目标
1、思想政治基本要求 热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，积极践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念和良好的道德品质，遵纪守法，坚定“四个自信”，增强“四个意识”，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
2、理论知识与实践能力要求 修满要求科目和达到足够的学分。具有扎实的基础医学知识，初步具备基础医学科研和教学工作的能力，能够将所学知识和技能服务于社会。
3、学术能力要求
科研实践能力：掌握相关专业的基本理论、基本实验技能、操作技术和科研常用方法以及现代化实验方法和技能，能够在导师指导下独立开展基础医学教学和科研工作。
学术交流能力：能够阅读本专业英文资料并撰写英文学术论文，具备表达学术思想、展示学术成果的交流能力。
发表论文基本要求：以第一作者在中文核心或CSCD核心期刊上发表至少1 篇论文。
二、研究方向
1、寄生虫感染免疫学与分子生物学
2、寄生虫病流行病学
3、医学节肢动物学。
三、学习年限
1、脱产研究生 学习年限一般为3年，提前或延期毕业、休学等按照学校相关规定执行。
第一学年：完成所有课程学习任务，并进入学科学习理论知识和实验方法；在导师指导下，通过查阅文献，为选题作好准备工作。
第二学年：撰写综述，在开题报告通过的前提下，按计划开展科研活动；同时参与教学实践活动。
第三学年：做好课题中期检查，撰写研究论文并投稿；继续补充、完成课题研究，整理科研资料和数据，撰写毕业论文及答辩。
2、在职研究生 学习年限为3~6年。具体安排除需参加教学工作和一定的教研室行政工作外，余则与脱产研究生同，只是课题研究时间保持一定弹性，最长不超过6年。
四、课程设置
硕士生课程学习实行学分制，在申请学位论文答辩前，必须修满所选课程的所有学分，选课不低于33学分。详见附表。
五、学位论文工作
学位论文工作是研究生培养的核心，严格按照《安徽医科大学关于全日制硕士学位（科学学位）研究生培养的暂行规定》执行，各导师指导研究生选题后由学科或学院统一组织公开开题，课题研究工作如期进行后要求研究生向导师小组作论文工作阶段报告和论文工作结束报告。在第二学期末选题确定后开题，一方面继续查阅文献、积累资料，一方面需要着手摸索和掌握研究的技术操作，用严谨的科学态度有步骤地进行科研工作，以达到预期目的，第四学期结束前作论文工作阶段性报告，至第六学期完成课题研究后作结束报告。各阶段分别填写《安徽医科大学研究生论文工作情况表》，归入本学科研究生后期培养档案。研究生科研原始资料必需完整，经整理、分析，在导师指导下，撰写出学位论文，制备好各种图、表，准备答辩工作，提出答辩申请，进行论文答辩。研究生培养期间，在导师的指导下，以第一作者在中文核心或CSCD核心期刊上发表至少1 篇论文，鼓励在SCI期刊源期刊发表论文。
六、培养方式与方法
1、专业技能训练内容、时间、时限
进行病原生物学专业和各研究方向相关实验技术的训练和学习，时间安排在第二学期。要求阅读英文文献不少于100篇。
2、教学活动实践内容、时间、时限
参加本教研室的教师集体备课；进行教学前的试讲，参加病原生物学课程的教学工作（包括讲课与实验），不少于40学时，时间安排在第四或第五学期。在职研究生于第三学期开始则与教研老师一样安排教学。
3、考核
基础理论课的考试按照《安徽医科大学研究生课程考试管理规定》执行；
专业课和专业英语以导师指导下自学为主，适当安排课堂讲授以及英语口语讨论，内容包括与研究方向相关等的内容；考核安排在第五学期进行，考核方式为闭卷；
教学及实践技能考核由教研室组织有关专家现场考核。
七、主要专业参考书
（一）、经典著作
1、吴观陵主编，人体寄生虫学（第四版）。北京：人民卫生出版社，2013；
2、诸欣平，苏川主编，人体寄生虫学 （第八版）。北京：人民卫生出版社，2013；
3、许隆祺，余森海，徐淑惠主编，中国人体寄生虫分布与危害（第一版）。北京：人民卫生出版社，2002；
4、余新炳主编，现代实用寄生虫学（第二版）。中国医药科技出版社，2007；
5、潘卫庆，汤林华主编，分子寄生虫学（第一版）。上海：上海科学技术出版社，2004。
（二）、专业参考期刊
1、中国人兽共患病学报
2、中国寄生虫学与寄生虫病杂志
3、中国病原生物学杂志
4、中国血吸虫病防治杂志
5、Am J of Trop Med Hyg
6、Experimental Parasitology
7、Infection [and] Immunity
8、Tran R Soc Trop Med Hyg
9、Parasitology Today
10、Mol Biochem Paratol
11、J of Parasitology
附表
病原生物学硕士研究生课程设置计划表
专业代码：100103
类别 | 课程名称 | 课程编号 | 总学时 | 学分 | |
学
位
课
程 | 公 共 必 修 课 | 学术英语综合与听说 | M2016001 | 80 | 4.0 |
医用统计方法 | M2016067 | 60 | 3.0 | ||
中国特色社会主义理论与实践研究 | M2016027 | 36 | 2.0 | ||
自然辩证法概论 | M2016028 | 18 | 1.0 | ||
专 业 必 修 课 | 细胞与分子免疫学 | M2016139 | 40 | 2.0 | |
基因表达调控新技术及应用 | M2016025 | 50 | 2.5 | ||
医学分子生物学 | M2016016 | 60 | 3.0 | ||
专业进展课 | M2016087 | 40 | 2.0 | ||
专业英语 | M2016088 | 40 | 2.0 | ||
非 学 位 课 程
| 选
修
课 | 重大传染病的分子致病机制 | M2016023 | 70 | 3.5 |
生物芯片技术基本原理与应用 | M2016026 | 20 | 1.0 | ||
科技政策概论 | M2016031 | 40 | 2.0 | ||
分子遗传学实验技术和分析方法 | M2016084 | 40 | 2.0 | ||
高级细胞生物学 | M2016041 | 60 | 3.0 | ||
细胞信号转导及其研究技术 | M2016015 | 40 | 2.0 | ||
细胞培养技术 | M2016017 | 70 | 3.5 | ||
表观遗传学原理与方法 | M2016060 | 40 | 2.0 | ||
医学论文写作（必选） | M2016122 | 18 | 1.0 | ||
学术报告 | 3.0 | ||||
文体活动 | ayd002 | 1.0 | |||
临床与教学实践 | ayd003 | 2.0 | |||
填写要求：1.公共必修课10学分，专业必修课≥6学分且≥3门，专业进展课2学分，专业英语2学分，选修课≥7学分且≥3门，学术报告3学分，文体活动1学分，教学实践2学分，总学分≥33分。2.各专业每位研究生学位课程均一致，非学位课程可以在导师指导下选择有所不同。
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